Enem - Ciências Humanas e suas Tecnologias

Matriz de Referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias

Competência de área

identidades

H1

aspectos da cultura.

1 - Compreender os elementos culturais que constituem as- Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de

H2

- Analisar a produção da memória pelas sociedades humanas.

H3

- Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos.

H4

da cultura.

- Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto

H5

e artístico em diferentes sociedades.

- Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural

Competência de área

como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H6

geográficos.

2 - Compreender as transformações dos espaços geográficos- Interpretar diferentes representações gráficas e cartográficas dos espaços

H7

nações.

- Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as

H8

populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social.

- Analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos

H9

socioeconômicas em escala local, regional ou mundial.

- Comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e

H10

participação da coletividade na transformação da realidade histórico-geográfica.

- Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais e a importância da

Competência de área

instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos,

conflitos e movimentos sociais.

H11

3 - Compreender a produção e o papel histórico das- Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.

H12

- Analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

H13

rupturas em processos de disputa pelo poder.

- Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou

H14

interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das

instituições sociais, políticas e econômicas.

- Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e

H15

ao longo da história

- Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais.

Competência de área

impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na

vida social.

H16

trabalho e/ou da vida social.

4 - Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu- Identificar registros sobre o papel das técnicas e tecnologias na organização do

H17

territorialização da produção.

- Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de

H18

implicações sócio-espaciais.

- Analisar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas

H19

formas de uso e apropriação dos espaços rural e urbano.

- Reconhecer as transformações técnicas e tecnológicas que determinam as várias

H20

novas tecnologias à vida social e ao mundo do trabalho.

- Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas pelas

Competência de área

valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação

consciente do indivíduo na sociedade.

H21

5 - Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e- Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.

H22

legislações ou nas políticas públicas.

- Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas

H23

- Analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.

H24

- Relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades.

H25

– Identificar estratégias que promovam formas de inclusão social.

Competência de área

interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H26

relações da vida humana com a paisagem.

6 - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas- Identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as

H27

em consideração aspectos históricos e(ou) geográficos.

- Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico, levando

H28

contextos histórico-geográficos.

- Relacionar o uso das tecnologias com os impactos sócio-ambientais em diferentes

H29

relacionando-os com as mudanças provocadas pelas ações humanas.

- Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico,

H30

diferentes escalas.- Avaliar as relações entre preservação e degradação da vida no planeta nas